Kính thưa những quý vị đại biểu, kính thưa những vị tương đốich quý đến thăm quan nhà, quý bậc thân phụ mẹ cùng toàn thể cán bộ phận, nhà giáo, viên chức và những cháu HS trong trường thiếu nhi ……………

Lời trước nhất được coi phép tôi – người dẫn ứng dụng “Ngày hội tới trường của nhỏ” quy trình ngày ngày hôm nay, xin được gửi tới quý vị đại biểu, những vị tương đốich quý đến thăm quan nhà, quý bậc thân phụ mẹ cùng toàn thể cán bộ phận, nhà giáo, viên chức và những cháu HS lời chào trân trọng và những lời mong rằng tốt xinh tuyệt hảo nhất.

Chúc sự khiếu nại knhì kém cỏi chất lượng quá caong niên người tac……………………………………………….. thành công xuất sắc tốt xinh.

Kính thưa những quý vị, ngày thu- mùa của niên người tac mới từng khtrêni động. Để ngày hội tới trường của nhỏ quy trình ngày ngày hôm nay góp thnhanh hao phần rộn ràng tấp nập và thực sự là ngày hội toàn dân đưa trẻ tới trường, kính mời quý vị đại biểu, những vị tương đốich quý đến thăm quan nhà, quý bậc thân phụ mẹ cùng toàn thể cán bộ phận, nhà giáo, viên chức và những cháu HS hương thụ ứng dụng văn nghệ kính chào “ngày hội tới trường của nhỏ” tại cô và trò trường thiếu nhi………….. nói lên.

Mtrên đầu là liên khúc “Bài ca đi người tac, Trường chúng cháu đó là trường thiếu nhi”.

Xin mời cô và những cháu

………………………………………………………………………………………………………………….

Cảm ơn tiết phần diễn tả của những cô và những cháu.

Tiếp theo ứng dụng văn nghệ kính chào “ngày hội tới trường của nhỏ” là tiết phần cực kì hài hước, đáng thương tại những nhỏ lớp…………… nói lên. Xin quý vị đại biểu, những vị tương đốich quý đến thăm quan nhà, quý bậc thân phụ mẹ với một tràng pháo tay để khuyến khích với những nhỏ

………………………………………………………………………………………………………………….

Cám ơn tiết phần diễn tả của những cháu.

Trong thời đại thường ngày người ta thời gian tồn tại người tac tập trên trường thiếu nhi mãi mãi là những lượngh khắc xinh tuyệt hảo nhất, trong sáng sủa và kì lạ nhất của nhân loại và này là một những thứ mà Bài múa “Mầm non thõa mãn thân yêu” muốn truyền tquan ải. Chúng ta nào hãy cùng nhau hương thụ tiết phần này qua phần trình diễn của…

Cám ơn tiết phần diễn tả của…

Tình cảm gia đình là thứ rất quí báu của từng nhân loại, gia đình là tổ ấm, là yếu hèn tố tự độnga của mọi riêng. Con người hãy một phòng đi về là mái ấm gia đình. Không với mái ấm gia đình thì người ta chỉ là kẻ mồ côi ctương đối vơi thân mới, mặc dầu với quyền lực tối quá cao, vị thế cũng cảm thấy trống vắng ngắt, đơn độc. Đó là một những ý nghĩa sâu sắc được gửi trọn vào bài hát “mái ấm nhỏ thõa mãn to”. Với giai điệu nhẹ nhàn hạg nhàn hạg, tình thương, bài hát với người ta cảm sẽ đạt được tình thương của thân phụ mẹ dành riêng của con mẫu là vô bờ bến và dù mai này lúc những con từng to khôn thì với thân phụ mẹ những con vẫn mãi nhỏ thơ. Chúng ta nào hãy cùng nhau hương thụ tiết phần này qua phần trình diễn của…

Cám ơn tiết phần diễn tả của…

Lời trước nhất được coi phép BTC được gửi tới quý vị đại biểu, quý thầy gia sư cùng toàn thể những cháu HS lời chào mừng hí hửng, lời mong rằng tụng sức lực.

Kính thưa những vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà.
Kính thưa những thầy gia sư, những bậc thân phụ mẹ.
Cùng toàn thể những cháu HS yêu quý.

Trong thời đại thường thời đại này, lời ca tiếng hát mãi mãi là thứ hỗ trợ người xem thnhanh hao yêu thời đại thường ngày, thnhanh hao tươi sáng sủa và cảm thấy từng thứ bao bọc tốt xinh hơn. Và trong sự khiếu nại ngày quy trình ngày ngày hôm nay, để thực hiện sôi động bầu ko gian knhì kém cỏi chất lượng quá caong, xin kính mời quý vị đại biểu, quý thầy gia sư cùng toàn thể những cháu HS hương thụ một số trong mọi tiết phần văn nghệ tại cô và cháu trường thiếu nhi XX nói lên.

Để tạo bầu ko gian vui tươi, sôi động với việc khiếu nại knhì kém cỏi chất lượng quá caong niên người tac ngày quy trình ngày ngày hôm nay, người ta cùng hương thụ tiết phần múa “Trời nắng trời mưa” tại …. nói lên.

Cảm ơn tiết phần của….

Với những nhỏ, trường thiếu nhi đó chính là gia đình thứ nhì, là nơi mang trong mình tới thú vui, những yếu hèn tố lý thú trải qua những giờ người tac và giờ ctương đối. Nơi đó với những người ta bè, với gia sư, là nơi mà nhỏ được múa ca, được vui đùa, được sống xương sống tình mến thương như trong nhà. Và này là một những thứ được nói lên qua ca khúc Mầm non thõa mãn thân yêu. Với giai điệu vui tươi, nhẹ nhàn hạg nhàn hạg cùng ca từ ý nghĩa sâu sắc, Mầm non thõa mãn thân yêu trưtrênng thành và cứng cáp rằng sẽ mang trong mình về với người ta nhiều xúc cảm, nào hãy cùng nhau hương thụ bài hát này cùng những điệu múa thực xinh tới từ….

Cảm ơn tiết phần của…

“Chưa từng thực hiện mẹ nhưng em với cùng một đàn con.
Khi không thể sinh đẻ, xác định bao người gọi em là mẹ.
Sao mà yêu thế, em nâng những búp tay thon.
Vì yêu những con, em là gia sư Mầm Non…..”

Đó là những ca từ của bài hát Tâm tình gia sư thiếu nhi, những ca từ thấm đẫm tình mến thương và bầu nhiệt huyết của những người thực hiện nghề giáo. Trong những sự khiếu nại knhì kém cỏi chất lượng quá caong hoặc tổng kết niên người tac ngày quy trình ngày ngày hôm nay, tiết phần múa “Tâm tình gia sư thiếu nhi” được nói lên Chính btrêni… trưtrênng thành và cứng cáp rằng sẽ tạo thành nhiều xúc cảm, người ta nào hãy cùng nhau hương thụ nhé

Chương trình văn nghệ chào niên người tac mới đôi mươimộtX – đôi mươimộtX của những nhỏ trường thiếu nhi XX xin được tạm con số giới hạn lúc sắp tới. Chúng ta sẽ hội ngộ những nhỏ trong mọi tiết phần tiếp theo sau.

Kính thưa: quậnuý vị đại biểu tương đốich quý đến thăm quan nhà!

Kính thưa: Toàn thể những thầy gia sư, cùng những em HS thân mến!

Để ko gian ngày Knhì kém cỏi chất lượng quá caong thnhanh hao tưng bừng và tăng trưtrênng thành một ngày hội “Toàn dân đưa trẻ tới trường”. Sau đó kính mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS hương thụ “Chương trình văn nghệ kính chào niên người tac mới” của thầy và trò trường Tiểu người tac XX.

một, Mùa thu, mùa của những ước mơ, mùa thơm trang sách mới. Sau đó kính mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS hương thụ bài hát “Mùa thu ngày knhì trường” tại những em HS khối bốn+5 nói lên.

2, “Đí há, đi há mu cẳn táư kề mùa cờ chề chua đớ đớ”. Đó là những lời gọi nhau đi người tac của những em HS dân tộc mẫu địa H’mông vùng quá cao. Sau đó kính mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS hương thụ bài hát “Đi người tac xa” tại những em HS khu Đội 3 Speeker.

3, Tiếp theo ứng dụng, mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS hương thụ hương thụ màn múa hát “Mái trường mến yêu” tại những em HS khối bốn+5 nói lên.

bốn, “Sao cô muốn đàn em mau khoẻ? Sao cô muốn đàn em chăm ngoan? Vâng này là một niềm ước mơ của những thầy gia sư. Sau đó kính mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS cùng hương thụ bài hát “Cô nuôi dạy trẻ” tại gia sư …Speeker.

5, Để tiếp theo sau ứng dụng mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS tới với tiết phần múa “Đi người tac” tại 2 em … và … nói lên.

6, Vì thõa mãn về sau, ánh sáng sủa của đèn khuya vẫn miệt mài bên mái trường mến yêu, thầy cô với em color xuân, này là một lời bài hát “Thầy cô mến yêu” của nhạc sĩ …………………………. kính mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS hương thụ.

7, Tiếp nối ứng dụng, mời quý vị đại biểu, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS tới với bài hát “Cô giáo vùng quá cao” tại gia sư … nói lên.

tám, Múa “Mùa xuân” tại những em HS khối 2+3 diễn tả (Bài 7)

9, “Khi thầy viết mọi người dạngg, bụi phdi chuột tới rơi rơi, với hạt bụi nào rơi phía trên bục kém cỏi chất lượng quá caong, với hạt bụi nào vương phía trên tóc thầy” Kính mời quý vị đại biểu, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS hương thụ bài hát “Bụi phdi chuột tới” tại em … nói lên.

một0, “Mời những người ta về thăm quê tôi, nghe câu hát Inh lả ơi! Mời những người ta về thăm quê tôi, nghe câu hát Sao noọng ơi! đó là những lời mời khẩn thiết, chân thành của những thiếu mữ dân tộc mẫu địa Thái – Tây Bắc. Sau đó xin kính mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em tới với bài hát “Đi nghe câu hát Inh lả ơi! tại giáo viên …Speeker.

mộtmột, Để kết thúc ứng dụng văn nghệ quy trình ngày ngày hôm nay. Kính mời quý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS hương thụ tiết phần “Múa quạt” tại những em HS khối 2+3 diễn tả.

Kính thưa: quậnuý vị đại biểu, tương đốich quý đến thăm quan nhà, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS.

Từ xưa tới nay, từng lúc tới giờ giquan ải lao, những ngày hội làng mạc, những ngày Lễ to của dân tộc mẫu địa. Chúng ta thường tổ chức triển khai những trò ctương đối dân gian, để ko gian ngày hội thnhanh hao tưng bừng, rộn ràng tấp nập và quy trình ngày ngày hôm naycũng vậy. Sau đó kính mời quý vị đại biểu, những thầy gia sư, cùng toàn thể những em HS cùng nhắm đến phần trò ctương đối “Kéo co và Đẩy gậy” của những em HS.

Lời trước nhất em xin thoặc đổi mặt với đội văn nghệ Liên Đội trường tiểu người tac ………… xin được gửi tới quý vị đại biểu, những giáo viên, gia sư, những những người ta hoc sinh cùng toàn thể quý vị người theo dõi lời mong rằng sức lực năm new tết đến và lời chào trân trọng nhất.

Sau đó Chương trình Văn nghệ Chào mừng Lễ knhì kém cỏi chất lượng quá caong niên người tac………. xin phép được khtrêni động!

một. Mỗi những người ta nhỏ là một hoa lá xinh xinh lung linh trong ánh nằng vàng, tổng thể những những người ta đều luôn được sống trong tình mến thương, được thõa mãn, được tới trường, được vui ctương đối, và được chtrên che của tổng thể thầy cô và những người ta bè. Từ đó những những người ta được to lên trong niềm thương yêu và sẽ tiến hành bung ra những cánh hoa tươi xinh thơm ngát, và và lắng đọng! Vâng những yếu hèn tố này và được những những người ta HS nói lên với điệu – Múa: Chắp cánh ước mơ.

Sáng tác của: Nguyễn Thị Hquan ải, xin mời quý vị đại biểu, những thầy gia sư cùng những những người ta hương thụ.

2. Hôm qua em tới trường

Mẹ dìu đi từng bước

Hôm nay mẹ lên nương

Một mình em tới lóp

Đó là bài thơ Đi người tac của Nhà thơ Bùi Đình Thảo.

Sau đó kính mời quý vị cùng quay về kí ức của tuổi người tac trò để tìm lại những kỉ niệm của tớ trong ca khúc: Đi người tac một sáng sủa tác của nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân tại…………… Speeker.

3. Tiếp theo ứng dụng Văn nghệ, người ta cùng tới với giai điệu thực sôi sục, trẻ xinh và mách bảo, đó là tiết phần AEROBIC: Do những những người ta thiếu nhi đội Văn nghệ trường Tiểu người tac ……….. nói lên. Xin những vị đại biểu, những thầy gia sư và những những người ta hãy với một tràng pháo tay thực to .

bốn. Sau đó để đổi tương đốic ko gian của ứng dụng văn nghệ người ta nào hãy cùng nhau cùng nhau hướng lên sàn diễn để khuyến khích với 2 những người ta ……… và …………… lớp…… với điệu nhảy cực kì sôi động.

5. Kết thúc ứng dụng Văn nghệ quy trình ngày ngày hôm nay, người ta cùng tới với tiết phần múa quạt

Với bài “ Đất nước mến thương ” Do những những người ta thiếu nhi đội Văn nghệ trường Tiểu người tac ………….. nói lên.

Tiết phần múa quạt với bài “ Đất nước mến thương từng khép lại ứng dụng Văn nghệ kính chào Lễ Knhì Giảng niên người tac mới của liên đội trường Tiểu người tac ………..

Chúng em xin gửi tới những quậnuý vị đại biểu, những Thầy Cô giáo lời Kính mong rằng Sức khỏe – Thành Đạt và Hạnh phúc, mong rằng những những người ta HS chăm ngoan người tac giỏi. Chúc lễ knhì kém cỏi chất lượng quá caong thành công xuất sắc tỏa nắng rực rỡ rực rỡ.

Em Xin chân thành cảm ơn !

Sau đó là ứng dụng văn nghệ kính chào sự khiếu nại knhì kém cỏi chất lượng quá caong niên người tac mới và ngày hội toàn dân đưa trẻ tới trường của đội văn nghệ trường TH ………. nói lên.

Kính thưa những vị đại biểu ……. những lời ca tiếng hát là món ăn ý thức k thể thiếu trong thời đại thường ngày thường ngày cấp bách là tương đốii niệm những em nhỏ, nó là động lực xúc tiến ý thức người tac tập tốt hơn, hỗ trợ những em thnhanh hao yêu trường yêu lớp, yêu quê nhà quê nhà tổ quốc, yêu những người ta bè, thầy gia sư và thân phụ mẹ các cụ…..trong mọi người ta k ai hoàn toàn với thể quên ngày trước nhất cắp sách tới trường với bao ngạc nhiên lo âu và đó là những kỷ niệm theo từng người ta suốt thời đại thường ngày. để cùng nhớ lại những kỷ niệm đó tại đó người ta sẽ cùng nghe bài hát “ngày trước nhất đi người tac” – Nguyễn Ngọc Thiện tại em …………………. Speeker.

Tuổi thơ của những em giống in như các cánh én bay liệng thân khung trời xanh, khung trời của hòa suy bình, của tình thương, rồi về sau to lên cánh én ấy sẽ tiến hành chắp thnhanh hao đôi cánh thực bền vững và vững chãi và vững chãi để bay quá cao, bay xa tới từng phương trời kiến thiết những ước mơ tăng trưtrênng thành trong thực tế đó là nội dung của bài hát: Cánh én tuổi thơ – P.hạm Tuyên. Xin mời những quý vị đại biểu và những em HS cùng hương thụ qua giọng hát của tốp ca phái đẹp đội văn nghệ của trường.

Thầy cô là những người dân từng chtrên bao chuyến đò đầy qua sông, rồi năm tháng qua đi thầy cô vẫn lặng lẽ dõi theo từng bước trưtrênng thành và trưtrênng thành và cứng cáp của những em HS và thương hiệu làn tóc thầy bạc trắng Chính btrêni thời gian tồn tại, Chính btrêni color bụi phdi chuột tới trắng luân khắc ghi trong tâm trí của từng chúng em…để nói lên những tình thương ấy tại đó những người ta ………… sẽ hát tặng người ta bài hát “Khi tóc thầy bạc”.

Khi ông mặt trời thức dậy là một lúc một ngày mới khtrêni động, những những người ta nhỏ sẽ càng vui hơn lúc được cắp sách tới trường trong sự chào mừng của ánh rạng đông, của đột ngột tươi xinh. Đó thực sự là một thú vui to, tiếp theo sau ứng dụng những em sẽ đón nghe giọng hát của những người ta ……….. qua bài hát: Niềm vui của em.

Để kết thúc ứng dụng văn nghệ kính chào sự khiếu nại knhì kém cỏi chất lượng quá caong niên người tac mới, tốp ca phái nam phái đẹp đội văn nghệ sẽ Speeker bài hát: Ca ngợi tổ quốc sáng sủa tác của nhạc sỹ: Hoàng Vân